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古詩詞文化教育受家長熱捧

2017-03-22 22:30 來源于:shenmy 我要評論(0) 加入收藏

本文標簽: 古詩 傳統文化 朗讀者 語文教育 詩詞文化 兒童教育

導讀:傳統文化的不斷回歸,讓更多家長和學生的目光對準了古詩詞學習。

  從《中國詩詞大會》開始,再到《朗讀者》,由央視推出的兩檔傳統文化類節目成了全民熱捧的焦點。

  傳統文化的不斷回歸,讓更多家長和學生的目光對準了古詩詞學習。這股熱潮要不要跟,怎么跟?

  古詩詞熱燃燒教育界

  語文老師贊嘆“燒得好”

  最近,記者從嘉匯漢唐書城、西安市新華書店等了解到,書店里古詩詞書架前面的顧客比以前多了很多,甚至有的書已經快要賣斷貨了。

  陜西師范大學文學院教授,博士生導師田剛也關注到了最近的這個熱潮,“總的來講這是一件好事,‘詩詞熱’給民眾空前地普及了古典詩詞,更深入地認識了中國傳統文化,尤其是傳統文學的魅力。這讓青少年更加真切感受到了中華民族的美好心靈和精神血脈。”

  而在教學一線的西安鐵一中語文教研組長廣欣同樣覺得這樣的熱潮并非壞事,“很感謝這樣的節目,讓那么多的孩子和家長能夠發現詩詞的魅力。但我更希望這種對詩詞的喜愛是一種長久的、根植于對中華文化的了解和熱愛的喜愛,不是簡單的追捧。”西工大附小特級教師范曉蘭覺得人們對于古詩詞的熱捧,更多的是對詩詞本身和中華傳統文化的敬畏:“那些詩詞喚醒我們沉睡的記憶,讓我們的心靈瞬間變得豐盈而潤澤!一時間,讀詩背詩如同一團熊熊烈火燃燒了整個教育界。”

  古詩詞要多背

  基礎打好才能為自己所用

  “不過,家長和老師要根據孩子的喜好要求孩子讀詩背詩,根據孩子的年齡層次以及認知能力選擇適合孩子讀背的古詩詞。”范曉蘭說。

  而在廣欣老師看來,如果從備考的角度,建議家長讓孩子對詩歌的分類有所了解,從格律上分古體詩、近體詩(律詩、絕句);從內容上分:邊塞詩、送別詩、詠物詩、懷古詩等,按類讀詩,特別是按內容讀詩,可以對一類詩歌中共性的情感、常見的意象、常用的表現手法有整體的了解,便于孩子對詩歌的把握。另外可以引導孩子在讀詩時想象詩中的情景,既能更好地賞析詩歌,也可成為很好的寫作素材。

  對于孩子的學習,田剛還專門給了家長和孩子們一點建議:“很多人顧慮這個古詩詞的熱潮會更加強化了語文教育中的死記硬背之風,我認為這是多慮的。詩詞寫作和朗讀是古典主義教育,講究的就是形式和背誦,這是基本功。日常所謂讀書的‘童子功’,其實就是背誦,閱讀的基礎訓練。語言的學習不同于其他學科知識的學習,僅僅靠理解和認識是不夠的,必要的還是需要死記硬背。語言的訓練就是要反復朗讀,反復領會,然后自然就掌握了。”


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